domingo, 30 de octubre de 2011

#Educación en el #Mundo



La lectura on line me llevó hasta el sitio BBC Mundo. Allí encontré estas informaciones sobre #Educación:

Educación 2.0: los útiles del siglo XXI
Desde el ábaco, pasando por la tiza, el lápiz y la pluma fuente, hasta las calculadoras y luego las tabletas y las netbooks, la tecnología ha sido una constante transformadora en los procesos de aprendizaje.

¿Por qué las escuelas finlandesas son tan buenas?
El año pasado, más de cien delegaciones y gobiernos extranjeros visitaron Helsinki con la esperanza de develar el secreto del éxito de sus escuelas.

Educación en línea avanza sobre los modelos tradicionales
Es el caso del Departamento de Ingeniería de la Universidad de Texas en San Antonio (UTSA) donde los textos digitales se pueden descargar desde cualquier terminal a los computadores portátiles de los estudiantes

Arrivederci, comenios

sábado, 29 de octubre de 2011

Botero lo hizo de vuelta



“El camino de los lamentos”, del artista colombiano Fernando Botero. Imagen: EFE

#CanonDigital y #Neutralidad en la red



Arrivederci, nativos

Eso que nos hace caminar



Arrivederci, militantes

¿En quien están pensado? ¿A quién se parece?



Arrivederci, "independiente"

Miedos y Medios



Arrivederci, Mediaciones

#Crisis #Educativa en #Chile



Solo pude pensar en el título del post cuando vi esta imagen.

Arrivederci, trasandinos

Lo necesario para #Aprender y #Emprender



Arrivederci, caidos

#Emprender



Arrivederci, conformistas

Cosas de Locos (y la crisis europea)



Arrivederci, ¿cuerdos?

¡Indígnate!



Arrivederci, europeo

Construcción de la noticia



Arrivederci, neutrales

Agua ¿Mercancia o Derecho?



"El agua es un Derecho Humano esencial para la salud, la supervivencia o la producción de alimentos. El agua es la vida. El acceso insuficiente, representa un problema cada vez mayor para la salud mundial. El 80% de todas las enfermedades del mundo en desarrollo, son causadas por falta de agua o saneamiento adecuado, siendo también una de las causas principales de mortalidad infantil. Quien controle el agua controlará el futuro. Tomemos conciencia sobre el peligro de que el control del agua esté en unas pocas manos muy poderosas, cuya prioridad es el máximo lucro. Y la importancia de mantener el agua como un Derecho Humano accesible a todas las personas, nunca como un negocio. La codicia no tiene límite y el siguiente paso será negociar con el aire que respiramos. Tiempo al tiempo. ¿Hasta cuándo?"

Texto e imagen extraídos del perfil de facebook de Escuela del Mundo al Derecho

Arrivederci, indignados

jueves, 27 de octubre de 2011

#Educación, #Medios y #Sociedad



Desde hace algunos años las teorías hipodérmicas o reproductivistas de los medios han perdido fuerza en el campo académico.

No obstante lo cual permiten para mí dar el puntapié inicial en un debate. Estos principios "demodé" en el campo intelectual han tenido una circulación y pregnancia social considerable.

Por eso la imagen que ilustra este post nos permitiría poner en discusión el rol de mos medios tracicionales y sus similitudes y diferencias con las redes sociales.

Un aporte desinteresado al debate cotidiano.

Arrivederci, conectados

viernes, 21 de octubre de 2011

#Medios e #Infancia: ¡¿Quién los #educa?!



Arrivedeci, "apocalíptiquitos"

#Homenaje de #Tonucci a #Piaget



Arrivederci, perturbados

(De)Formación Docente



Arrivederci, ISFDs

Los #cambios en la #educación y la #formación #docente



Arrivederci, expositivos

Los #tiempos del #aprendizaje



Arrivederci, tonis

Frase



Arrivederci, tonis

Escuela



Arriverdeci, tonis

#Estrategias para un #AprendizajeSignificativo

Les acercamos un interesante #trabajo de Frida Diaz Barriga y Gerardo Herandez Rojas sobre #estrategias #docentes para un #AprendizajeSignificativo



Arrivederci, maestricos

#Aprendizaje Significativo

Para acercarnos al concepto de Aprendizaje Significativo les comparto este trabajo de Ana María Teresa Lucca acerca de las distintas teorías del conocimiento.



Arrivederci, maestricos

Microfinanzas según The Economist

Se denomina Microfinanzas al conjunto de servicios financieros creados para una clientela no tomada en cuenta por los bancos comerciales o sin acceso a las instituciones financieras tradicionales.

Año tras año la Economist Intelligencie Unit publica un informe llamado Microscopio Global sobre el entorno de negocios para las Microfinanzas. Aquí el informe 2011:



En la edición 2010 se destacaba a los polémicos bancos de Microfinanzas que han hecho ofertas públicas de acciones como Compartamos (México) y SKS (India). Varios bancos en los Estados Unidos y Europa compraron sus acciones, mostrando que los inversionistas tanto como las mismas instituciones de microfinanzas perciben que el suministro de microfinanzas puede ser un negocio viable comercialmente. Las microfinanzas han dejado de ser un producto de nicho y que se han convertido en una fuente de financiamiento reconocida globalmente.

A pesar de que los servicios ofrecidos por las instituciones de microfinanzas se vuelven cada vez más sofisticados y diversos, las deficiencias regulatorias y de mercado evitan que la industria global funcione tan bien como debería. En este contexto, ha aumentado la necesidad de establecer una manera sistemática para evaluar y dar seguimiento a las condiciones en las que operan las instituciones del sector. Son elementos a tener en cuenta para el desarrollo de la industria: un marco jurídico y regulatorio claro y estable, clima de inversión, la concentración del mercado, la gama de servicios prestados más allá de la concesión de créditos, y la calidad de la información sobre los prestatarios.
Arrivederci, colegas

sábado, 15 de octubre de 2011

¿Entre Ríos tendrá mucha saliva?



Los habituales youtuberos tienen el agrado de observar diariamente el banner del candidato PRO en Entre Ríos: MANDY SALIVA (Un nombre que hará las delicias de @sancalori y el Sr. Masalcántara apenas lean esto).

De esta manera se presenta en su web:

"Soy Armando "Mandy" Saliva, tengo 54 años y soy Ingeniero en Construcciones. Tengo tres hijos maravillosos con Graciana, mi compañera de vida.

Llevo años recorriendo la provincia, conocí de cerca las grandes desigualdades sociales, pero también la belleza y el enorme potencial que tiene.

Me encanta tocar la guitarra y soy Fanático de Boca y de Riquelme.

Empecé a trabajar desde muy chico para ayudar a mi viejo: fui mozo, cocinero, hasta vendí sandías al costado de la ruta. Soy un optimista inagotable de la vida, creo que para todo problema siempre existe una solución.

Estoy convencido de que los entrerrianos podemos vivir meior y llego con el entusiasmo fresco de quien se interesa por lo que le pasa al otro, por eso decidí involucrarme en política.

Quiero ser Gobernador de Entre Ríos. Porque la política puede ser menos de los políticos y más de la gente, porque con personas e ideas renovadas encontraremos nuevos caminos para desarrollar todo el potencial de Entre Ríos.

Una forma distinta de gobemar es posible. Quiero trabajar sin descanso para que todos podamos vivir mejor"




Si te dieron ganitas de seguirlo @MandySaliva es su cuenta en twitter.

Arrivederchi, re-colectores

¡Periodista militante bajo fuego amigo!



¿Recuerdan a Luis Rosales? Podíamos disfrutar de su copy & paste de las grandes cadenas noticiosas del mundo en C5N hasta hace muy poco tiempo. Actualmente se postula a Gobernador de la provincia de Mendoza por el Partido Demócrata. El candidato es conocido por los mendocinos ya que se ha desempeñado como Secretario de Turismo durante la gobernación de Rodolfo Gabrielli y como Diputado Provincial por el primer distrito electoral.

Durante la semana pasada recibió el apoyo del ex MIDACHI y referente del PRO santafesino Miguel del Sel. Según narra el Diario Uno de dicha provincia el actor y comediante manifestó que "A Luis Rosales no lo conocía" ya que "No puedo conocerlos a todos. Yo vengo a apoyarlos y decirles a la gente que los vote" para luego ratificar su voto por Eduardo Duhalde en las presidenciales.

Luis esta vinculado comercialmente al Consultor estadounidense Dick Morris. Por lo cual ha participado en campañas presidenciales de Costa Rica, Colombia, Bolivia, Brasil y Argentina. Morris es un afamado asesor del ex presidente Bill Clinton que fue separado de su cargo cuando se reveló que había permitido una prostituta a escuchar las conversaciones con el Presidente.

Además Rosales fue durante un año agregado turístico en el Consulado Argentino en Nueva York y organizó eventos de promoción para la ciudad de Buenos Aires.

Todo esto no le impidió someterse al tsunami de sincericidios del compañero de Mauricio, Chino y Dady sobre la Asignación Universal por Hijo y la estrucutra partidaria color oriental, a saber:



Arrivederci, outsiders

jueves, 13 de octubre de 2011

Los recomendados del bloguero amigo ...

Hoy estuve muy disperso, acá va un popurrí de lecturas recomendadas:



La primera es en papel ¡Aguante Gutemberg! ¡Volvió La Maga! No se escapó de Rayuela harta del jazz y el humo sino que la revista cultural señera de los 90 tiene su segunda época desde esta semana en la CABA. No sean hijos de Lalín, compren y síganlos, no los van a defraudar.

Las elecciones siempre dan oportunidad para el MKT Guerrilla MODE ON. Por ejemplo esta intervención sobre un cartel de F. por simpatizantes K.

Genial esta nota a Manu Ginóbili en El Gráfico.
Y muy emotivo este video sobre el hermano del Sepo:



El E-Learning tiene su bemoles, aquí algunas reflexiones sobre los expertos en contenidos de Erika Paez Villa

Si te gusta leer sobre fútbol y el humor nada es mejor que Don Patadón.

Se viene la Noche de los Museos y los vecinos de ferro tendremos para entretenernos.

Victor Hugo Morales y José Pablo Feimann le hacen el 2 - 1 a Mariano Grondona en el programa "Bajada de Línea":



Arrivederci, obnubilados

sábado, 8 de octubre de 2011

#Impacto de la Asignación Universal por Hijo en la #Educación

Leemos en uno de los medios del privatismo oficialista un interesante reportaje a cientistas sociales que han desarrollado una investigación sobre el impacto de la Asignación Universal por Hijo (A.U.H.).

Fragmentos que nos llamaron la atención:

"Yendo a los efectos en la educación vimos que una cosa básica es que la madre prioriza la compra de útiles y guardapolvos. Esto juega mucho respecto a la estigmatización que las mamás nos señalaban cuando sus hijos tenían que ir con el guardapolvo del hermano, del tío o de otro familiar, o roto, o chico. Poder comprarles un guardapolvo lo marcaron como central."

"El Ministerio de Educación hizo un sondeo nacional que señala que en promedio la matrícula creció un 25%, sobre todo en el nivel secundario. Antes dejaban de ir porque tenían que cuidar al hermano más chico. De nuestras entrevistas vimos que ninguna madre había dejado de llevar a los chicos al colegio."

"Todas agradecen la obligatoriedad escolar. “Volví a llevar a mi hijo a los controles de salud”, nos decían muchas. Muchas mujeres que fueron mamás en la temprana adolescencia y que dejaron la escuela secundaria ahora vuelven. Ellas mismas te dicen: “Me muero cuando mi hijo me trae la tarea y no lo puedo ayudar porque no sé”. Es un dolor muy fuerte y permanente."

"... casi la totalidad de la gente cree que es un plan social. Sobre todo porque vienen con un recorrido desde la década del ’90 en la que conviven con varios planes sociales. Pero la AUH es la expansión de un derecho. No necesitás demostrar pobreza para cobrarla. Si trabajás en negro también la podés cobrar. Aún no se la ve como el derecho que tiene un hijo de cualquier trabajador ocupado, sino como un plan social que les vino de arriba."


Arrivederci, ciudadanos

Chile: Consulta Popular sobre #Educación (y volver a empezar)



Leeemos en el matutino porteño Pagina/12 "Mientras en las calles de Santiago estudiantes y docentes llevaban a cabo una consulta popular para saber si los chilenos quieren o no una enseñanaza gratuita y de calidad, el ministro portavoz de La Moneda, Andrés Chadwick, llamó a los estudiantes a retomar las conversaciones, pero con una crítica de soslayo: "Ojalá que el mensaje llegue a los dirigentes de la Confech, que han dado un portazo, que han señalado con bastante intransigencia que el diálogo no debe continuar". En tanto, los universitarios federados analizan en Valdivia la estrategia a seguir tras el fracaso de las negociaciones y ante su decisión de presentar el tema a organismos internacionales, como la ONU."

¡¿Hacia donde marcha el conflicto chileno?! ¡¿Esta en un callejón sin salida?!

Arrivederci, trasandinos

El mito del eterno retorno: Abel Posse



¿Se acuerdan de Abel Posse? El ministro de educación porteño de precoz gestión fue uno de los oradores de la conferencia "Sarmiento y la Educación: Una Revolución Permanente" con motivo de la conmemoración del bicentenario del nacimiento del ex presidente argentino la semana pasada.



Posee estuvo al frente de la cartera educativa porteña sólo algunas horas más que Ricardo Lopez Murphy y Adolfo Rodriguez Saa en sus respectivos cargos. Su salida express se produjo luego de 12 días de ¿Gestión? en la cual recibió fuertes embates de todo el arco opositor porteño alcanzo un record de fugacidad en la historia argentina.

La raiz del rechazo, que unió desde sindicatos docentes a las diferentes expresiones políticas de la legislatura porteña, esta en una nota de opinión firmada por Posse en un imporante matutino porteño un dia antes de asumir su cargo donde fijaba su posición sobre "temas de seguridad y de uso del espacio público". Aquí algunos extractos:

"Entró, se filtró, o lograron infectar con un virus ideológico la garantía elemental de seguridad. Impusieron la visión trotskoleninista de demoler las instituciones militares y la policía, como vengándose de los años setenta, cuando una minoría se alzó contra el Estado para imponer una revolución socialguevarista..."



"Mientras ellos quedan bien con la sociología indiscutible y omiten hablar de armas y medios de acción inmediato, todos los días nos revuelve y convulsiona la noticia del comerciante, padre, estudiante, baleado a mansalva por el asesino-joven (no el niño-asesino, porque cuando se asesina disparando sobre alguien indefenso, a los 14 o 16 años, no hay niño que valga, la entidad "asesino" prevalece sobre la edad biológica)".

"La Argentina piensa mal. En muchos campos, vamos contra la experiencia y el buen sentido. Es el país que llega a la indefensión nacional para castigar a un ejército por hechos de hace cuatro décadas. Es el país que indemniza subrepticiamente a quienes participaron de un alzamiento contra el orden democrático."


"Muchos argentinos –sobre todo, jóvenes que no vivieron los hechos– recibieron una versión torcida. Por ese camino empiezan a creer que el orden es umbral de fascismo y la anarquía, saludable expresión de libertad. No imaginan que democracia implica un riguroso orden. Sin orden como primer valor, la democracia naufraga inexorablemente..."

"¿Qué hacer? ¿Qué cantidad de poder tendrá que tener el futuro gobierno democrático después de la demolición institucional de los K y la anarquización, desjerarquización e indisciplina que van de la misma familia al colegio, a la universidad, y que cubre tantos aspectos de la vida comunitaria?"

En conmemoración del natalicio de mítico sanjuanino que jamás faltó al colegio emprendió contra los sindicatos docentes "El paro de los maestros porteños del martes último no habría sido posible en la Argentina de los años 80 porque el niño era sagrado", afirmó el efímero titular del Ministerio de Educación porteño en el año 2009.



En otro pasaje de su conferencia Posse planteó que éste es un momento "desolador" porque se vive "el fin de la escuela sarmientina". Lo dijo al señalar, por ejemplo, que el 50% de las familias porteñas elige la escuela privada para sus hijos.

Para cerrar este post les acercamos su más reciente opinión sobre calidad educativa:

"Después de décadas en las que el país ocupó el lugar más importante en Iberoamérica, llegamos a la crisis actual con malos resultados en las pruebas Pisa, la pérdida del lugar en el ranking universitario, la penuria escolar, el desastre de la escuela pública", argumentó Posse.

Con respecto al homenajeado espetó:

"Sarmiento creó la pasión por la educación, por formar hombres, y quería trasladar a todos esa pasión. Hoy, que los maestros están desganados, su pensamiento sigue siendo actual", planteó y citó a Sarmiento al decir: "Ahora hay que educar cueste lo que cueste, para no caer en la barbarie".




Abel Posse continúa con sus diatribas propias de Riders Digest y obtiene cierta repercusión en medios afines. Por suerte no esta al frente de un ministerio. Ni ocupa un lugar central en el debate de estos tiempos.

Mas allá de esto resulta interesante como ante la crisis del modelo educativo vigentes (que englobaremos en la suma de los determinantes duros de la escuela más la imposibilidad de los docentes de subjetivizar su tarea) este intelectual y ex embajador postula el regreso a la escuela exitosa de décadas pasadas sin mas ajustes que el revalorizar la disciplina y la sacralización de los niños.

¡¿En que pensaron quienes los propusieron para ocupar ese puesto?! ¡¿En que pensaron quienes aceptaron que asuma en esa función?!

Arrivederci, consecuentes